各研究生培养单位：

为帮助2026级研究生新生尽快适应研究生阶段学习，树立正确的学术观、人生观与价值观，进一步培养新生归属感、纪律意识和科研素养，筑牢研究生培养工作基础，全面提升人才培养质量，现就做好我校2026级研究生新生入学教育工作有关事项通知如下。

一、总体安排

本次新生入学教育采取研究生处统筹组织与学院分层实施的开展方式，分层分类开展教育活动，切实提升育人实效。

学校层面，研究生处将统一组织覆盖全体新生的入学集中教育，围绕学术科研、校园服务、安全反诈等通用性内容开展集中讲座（具体安排另行通知），帮助新生了解学校各项管理要求与培养规范。

学院层面，各学院结合学科专业特点，抓实新生入学后的关键教育窗口期，自主统筹开展入学教育活动。鼓励各学院丰富教育形式、创新育人载体，通过主题班会、专业参观学习、校友专家专题授课、师生交流、优秀研究生经验分享、专题研讨等多元化方式，聚焦新生专业适应、科研入门、学风建设、生涯规划等重点内容，助力新生适应环境、树立目标，确保入学教育全覆盖、见实效。

二、入学教育内容

各学院应立足于研究生培养特点和新生学习需求，开展以下六个方面的教育工作：

（一）理想信念与思想引领教育

深入开展思想政治教育、爱国主义教育、学风校风教育，引导新生坚定理想信念，明确读研初心与人生目标，树立严谨务实、潜心治学的科研态度，自觉恪守学术道德，涵养优良学风。

（二）规章制度与培养方案解读

重点解读研究生各项规章制度、管理办法、培养方案、课程学习等内容，进一步明确校园管理要求，提升规则意识与自律能力。

（三）学术规范与科研素养教育

围绕学术诚信、科研伦理、课题研究等内容开展专题教育，引导新生掌握基本科研方法，为后续科研工作开展奠定基础。

（四）安全法治与心理健康教育

开展校园安全、法制安全、网络安全、人身财产安全等法治安全教育，提升新生自我防护能力；普及心理健康知识，引导新生快速适应新环境，学会自我情绪调节，积极应对学业压力、人际适应等问题。

（五）专业认知与生涯规划教育

结合本院学科特色、专业优势、研究方向，开展专业认知教育，帮助新生明晰专业发展前景，引导新生科学制定读研期间的学习和发展计划。

（六）校园文化与归属感教育

介绍办学历史、校园文化、育人理念及各类学生服务、社团活动、学术交流平台，帮助新生快速熟悉校园环境、融入校园生活，增强新生的认同感与归属感。

三、工作要求

（一）高度重视，精心部署

新生入学教育是研究生人才培养的首要关键环节，对新生适应研究生生活、规范学业发展具有重要意义。各二级学院要高度重视，统筹安排，结合本院专业实际，制定针对性、可落地的入学教育实施方案，有序推进各项教育工作落地落实。

（二）创新形式，丰富载体

各学院要打破单一课堂宣讲模式，灵活采用主题班会、师生座谈会、导师见面会、专题研讨、案例讲解、实地观摩、经验分享会等多种形式开展教育活动，增强入学教育的实效性。

四、材料提交

各学院提前谋划，总结凝练，做好相关材料报送工作：9月11日前报送附件1：《XX学院2026级研究生新生入学教育计划表》；入学教育工作完成后，9月24日前报送附件2：《XX学院2026级研究生新生入学教育总结》。总结须图文并茂，全面详实反映入学教育实施情况，如有视频等相关素材，可一并作为附件报送至研究生处。

研究生处邮箱yjsy@szut.edu.cn，联系人：李佳胜，52251699

研究生处

2026年9月3日